Estilos de aprendizaje

Los estilos de aprendizaje son las distintas formas en que las personas adquieren, procesan y comprenden la información, cada estudiante aprende de manera diferente, por lo que es importante reconocer estas diferencias dentro del aula para favorecer un aprendizaje significativo.

Comprender los estilos de aprendizaje permite a los docentes adaptar sus estrategias didácticas, promoviendo la inclusión y el respeto a la diversidad dentro del proceso educativo.

Definición de los estilos de aprendizaje

Los estilos de aprendizaje hacen referencia a las diferentes formas en que las personas aprenden y comprenden la información dentro del proceso educativo, cada estudiante tiene una manera particular de adquirir el conocimiento, ya que influyen factores como la forma de pensar, las emociones y la manera en que responde a las actividades que se le presentan en el aula, por esta razón, no todos los alumnos aprenden de la misma forma ni al mismo ritmo.

Pixabay. (s. f.). Cabeza, pensamiento, ideas, cerebro [GIF]. Pixabay. https://pixabay.com/es/gifs/cabeza-pensamiento-ideas-cerebro-3907/


De acuerdo con la Universidad Autónoma de Aguascalientes (2018), los estilos aprendizaje se relacionan con rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que influyen en cómo los estudiantes perciben, interactúan y responden ante las situaciones de aprendizaje, esto respalda la idea de que reconocer estas diferencias es fundamental para mejorar la enseñanza.

 

En este sentido, considerar los estilos de aprendizaje dentro del aula ayuda a que los docentes puedan adaptar sus estrategias didácticas, promoviendo un aprendizaje más significativo, inclusivo y acorde a las necesidades de los estudiantes.

Autores y enfoque de los estilos de aprendizaje (modelo VAK)

Los estilos de aprendizaje visual, auditivo y kinestésico se agrupan dentro del llamado modelo VAK, el cual se basa en la idea de que las personas utilizan diferentes canales sensoriales para recibir y procesar la información por lo que este enfoque ha sido ampliamente retomado en el ámbito educativo para explicar por qué los estudiantes aprenden de distintas maneras.

Fuente: Grinder, J., & Bandler, R. (s.f.). Fotografía de John Grinder y Richard Bandler [Imagen]. Medium. https://miro.medium.com/v2/resize:fit:600/1*NJjezgWRlC80iZ8Q-0t8aQ.jpeg


El modelo VAK tiene su origen en los planteamientos de Richard Bandler y John Grinder, quienes, desde la Programación Neurolingüística, propusieron que el aprendizaje y la experiencia humana se estructuran a partir de tres sistemas de representación: visual, auditivo y kinestésico. 
Diversas fuentes académicas explican que este enfoque ha sido adaptado al contexto educativo para comprender las preferencias de aprendizaje de los estudiantes (Universidad Autónoma de Aguascalientes, 2018).
Desde esta perspectiva, el modelo VAK no pretende clasificar de forma rígida a los alumnos, sino servir como una herramienta que ayude a los docentes a diversificar sus estrategias de enseñanza y atender la diversidad de estilos presentes en el aula.

Importancia de los estilos de aprendizaje

La importancia de los estilos de aprendizaje radica en que permiten comprender que cada estudiante aprende de manera distinta, ya que no todos procesan la información de la misma forma y reconocer estas diferencias ayuda a mejorar el proceso educativo, evitando el uso de una sola estrategia de enseñanza que no responda a las necesidades de todo el grupo destacando que el considerar los estilos de aprendizaje hace que favorezca que los docentes utilicen diversas estrategias didácticas, como el uso de materiales visuales, explicaciones orales y actividades prácticas. 

De acuerdo con la Universidad Autónoma de Aguascalientes (2018), atender las características individuales de los estudiantes contribuye a generar aprendizajes más significativos y a mejorar su participación en el aula. 

Asimismo, identificar los estilos de aprendizaje permite orientar mejor el proceso educativo, ya que conocer las preferencias de los alumnos facilita adaptar las actividades y los recursos utilizados. 
Fuente: Autor desconocido. Grupo de estudiantes trabajando en un proyecto con tablet y computadora [Imagen]. Vecteezy (vía Bing). https://static.vecteezy.com/system/resources/previews/011/616/796/non_2x/students-group-working-on-school-project-together-on-tablet-computer-at-modern-university-free-photo.jpg

En este sentido, la plataforma Estilos de Aprendizaje (s.f.) señala que reconocer si un estudiante tiene tendencia visual, auditiva o kinestésica ayuda a seleccionar estrategias que favorezcan su comprensión y motivación durante el aprendizaje.
En conjunto, la aplicación de los estilos de aprendizaje promueve una educación más inclusiva, en la que se respeta la diversidad del alumnado y se fortalecen tanto el rendimiento académico como el interés por aprender.

Datos interesantes sobre los estilos de aprendizaje

Desde mi punto de vista los estilos de aprendizaje no son categorías rígidas, ya que una persona puede presentar más de un estilo al mismo tiempo y utilizar distintos canales según la situación de aprendizaje, esto significa que los estudiantes no aprenden únicamente de una sola manera, sino que combinan diferentes formas para comprender mejor la información

Los estilos de aprendizaje pueden cambiar con el tiempo, dependiendo de la edad, la experiencia y el contexto educativo, conforme los estudiantes desarrollan nuevas habilidades, también pueden modificar la forma en que prefieren aprender.
Además, identificar los estilos de aprendizaje permite conocer las preferencias de aprendizaje de los estudiantes, lo que facilita la selección de estrategias didácticas adecuadas.

Representación de los estilos de aprendizaje: visual, auditivo, lecto-escritura y kinestésico.

De acuerdo con la plataforma Estilos de Aprendizaje (s.f.), reconocer si un alumno tiene tendencia visual, auditiva o kinestésica ayuda a orientar el proceso educativo y a mejorar su participación y motivación.
Finalmente, es importante mencionar que los estilos de aprendizaje no determinan la capacidad intelectual de una persona, sino que únicamente describen cómo aprende mejor, por lo que deben utilizarse como una guía y no como una limitación dentro del aula.

¿Cuál es tu estilo de aprendizaje?

Cada persona aprende de manera distinta, por lo que identificar el estilo de aprendizaje propio puede ayudar a mejorar la forma en que se estudia y se comprende la información, a continuación, se presentan brevemente los tres estilos de aprendizaje del modelo VAK, mencionando que se ha agregado un cuarto estilo dentro de los principales:

  1. Estilo visual: las personas aprenden mejor mediante imágenes, esquemas, gráficos y colores.
  2. Estilo auditivo: se facilita el aprendizaje a través de la escucha, explicaciones orales y conversaciones.
  3. Estilo kinestésico: el aprendizaje se da principalmente mediante la práctica, el movimiento y la experiencia directa.
  4. Lecto escritura / verbal: El estilo de aprendizaje lecto-escritura es cuando una persona aprende mejor al leer y escribir, ya sea tomando apuntes, haciendo resúmenes o leyendo textos, porque así comprende y recuerda mejor la información.

A partir de lo anterior, surge la siguiente pregunta para ti lector:

-¿Tú como crees que aprendes mejor: viendo, escuchando o haciéndolo?

Para apoyar esta reflexión, existen herramientas que permiten identificar la preferencia de aprendizaje. De acuerdo con la plataforma Estilos de Aprendizaje (s.f.), es posible conocer el estilo predominante mediante la aplicación de un test que orienta sobre las formas en que cada persona aprende con mayor facilidad.



Si deseas conocer tu estilo de aprendizaje, puedes realizar el siguiente test en línea:




Blogger creador por Ariadne Amador Noh y Oded Cab Jiménez 


Referencias

Arellano, P. del C., Saldaña, M. J., Azuero, A. B., Zavala, J. A., & Zavala, P. L. (2024). Estilos de aprendizaje visual, auditivo y kinestésico: ¿mito o realidad? Implicaciones para la práctica docente. Reincisol, 3(6), 6489–6506.

https://doi.org/10.59282/reincisol.V3(6)6489-6506

Autor desconocido. (s.f.). Imagen ilustrativa de un cerebro con cubos de colores relacionado al aprendizaje [Imagen]. Bing Images.

https://tse4.mm.bing.net/th/id/OIP.0-jRIizxQT2xPyHWWS7hCgHaE8?cb=defcachec2&rs=1&pid=ImgDetMain&o=7&rm=3

Grinder, J., & Bandler, R. (s.f.). Fotografía de John Grinder y Richard Bandler [Imagen]. Medium.

https://miro.medium.com/v2/resize:fit:600/1*NJjezgWRlC80iZ8Q-0t8aQ.jpeg

Redalyc. (s.f.). Modelo VAK y estilos de aprendizaje.

https://www.redalyc.org/pdf/356/35617151005.pdf

Universidad Autónoma de Aguascalientes. (2018). Estilos de aprendizaje.

https://www.uaa.mx/portal/wp-content/uploads/2018/02/26-1.pdf


Comentarios

Edgar Azueta dijo…
Jugaron bien con los coleres, muy bien